plano de aula: toca do coelho

O plano de aula a seguir será realizado no intervalo da escola durante a semana, as variações serão distribuidas durante os dias da mesma.

TÍTULO: TOCA DO COELHO (PLANO DE AULA ADAPTADO)

Objetivo: desenvolver a coordenação motora, noção espacial e socialização.

Conteudo: toca do coelho. Bola no túnel.

Atividades:

Toca do coelho - os alunos ficarão espalhados na quadra, cada um com um bambolê, estes serão os coelhos nas tocas. Outro aluno, ficará mo meio da quadra sem bambolê para ser o lobo. Ao sinal do professor todos devem trocar de lugar e o lobo deverá tentar entrar em uma toca, o aluno que ficar de fora será o lobo na outra rodada.

Variações: o professor faz um sinal com a mão para que todos vejam quantos coelhos podem ter em cada toca; em cada rodada tira-se um bambolê e a criança deverá aguardar o final do jogo para voltar a brincar. Peça aos alunos que estão de fora para ficarem de fiscais para que não se sintam excluidas; pode ter dois ou mais lobos para o jogo ficar mais dinâmico.

Bola no túnel - os alunos ficarão enfileirados na linha da quadra com o bambolê em pé. Um aluno joga a bola no centro dos bambolês, quando a bola parar o aluno troca de lugar com o primeiro e vai para o final de fila.

Variações: pode-se jogar uma bola em cada lado do túnel; podem ser utilizadas diferentes bolas; a brincadeira pode ser realizada em forma de estafeta; o aluno que jogou a bola pode ir para o final da fila por dentro dos bamolês.

Avaliação final: como estas atividades serão desenvolvidas durante o intervalo, na semana em que ficarei na quadra, não tem necessidade de avaliação. Porém, o professor pode perguntar aos alunos sobre o que eles acharam da atividade, se eles conhecem uma brincadeira parecida. Observar se os mesmos estão tendo dificuldades em realizar os movimentos antes de tentar variações mais complexas.

Material de apoio: Bambolês, bolas e um espaço plano e grande para realisar as atividades.

explicando o novo intervalo

Olá tudo bem? hoje nós alteramos o intervalo para promover melhor qualidade de diversão para crianças durante o intervalo. Deixa eu explicar melhor... No periodo da tarde nós temos onze salas de aula, sendo uma de Educação Infantil e as outras de 1º, 2º e 3º Anos, apesar de serem grupos pequenos, 10 alunos por sala, quase todos tem muita dificuldade em brincar em conjunto. Acho que isso ocorre porque as mães acabam deixando os filhos soltos em casa pois não sabem se comunicar com os próprios, ou porque os filhos ficam trancados em casa e, quando chegam na escola, extravasam.

As salas foram divididas em 3 grupos - 1, 2 e 3 - e, durante a semana eles ficarão num mesmo local, trocando apenas nas segundas-feiras. Os locais onde as crianças rodiziarão serão: quadra, parque (brinquedo estilo casa do Tarzan) e trem (outro parque da escola que contém um trepa-trepa, e três túneis que formam um trem).

Na entrada expliquei aos alunos que mudamos o intervalo, quem é de qual grupo e o local onde cada grupo ficará durante a semana, para facilitar o entendimento fiz um mural com uma tabela para que saibam onde irão nas proximas semanas. Aproveitei para pedir que comam e limpem a mesa rápido para irmos brincar.

Esta semana estarei responsável pelo "grupo um", aproximadamente 30 crianças com idades entre 6 e 8 anos e as proximas postagens serão as brincadeiras apresentadas à eles durante o intervalo.

SOBRE MIM...

Meu nome é Eliana Ananias, estou quase no
fim do curso de Educação Física na UNIP e trabalho em uma das 6 Escolas
Especiais da Prefeitura de São Paulo.

Todas as brincadeiras, jogos e atividades
que forem postadas aqui foram, de alguma forma, adaptadas para deficientes
auditivos.

Estou aberta para sugestões de atividades
e/ou outras adaptações para diferentes necessidades.

Dito isso... SEJAM BEM
VINDOS!!!

Eliana Ananias Cara de Banana e Cabeça de
Melancia.